イ　内容の(1)については，「社会福祉基礎」，「介護福祉基礎」で学んだ尊厳の保持や自立支援の考え方，多職種連携などの知識を活用できるようにすること。また，介護観や倫理観を育成し，自ら判断し適切かつ安全に介護できる能力を育てるようにすること。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

項番

7517

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

イ　内容の(1)については，「社会福祉基礎」，「介護福祉基礎」で学んだ尊厳の保持や自立支援の考え方，多職種連携などの知識を活用できるようにすること。また，介護観や倫理観を育成し，自ら判断し適切かつ安全に介護できる能力を育てるようにすること。

学習指導要領コード

74Y4505120000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

高等学校

教科等

福祉

分野・科目・分類

生活支援技術

大項目

各科目

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4UYA4A5A0A5A1A2A0A0A0A0A0A0A0

節番号

イ

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第3章 / 第8節 / 第2款 / 第4 / 3 / (1) / イ

テキスト

内容の(1)については，「社会福祉基礎」，「介護福祉基礎」で学んだ尊厳の保持や自立支援の考え方，多職種連携などの知識を活用できるようにすること。また，介護観や倫理観を育成し，自ら判断し適切かつ安全に介護できる能力を育てるようにすること。

Type

学習指導要領の細目