(1) 生徒の視覚障害の状態等に応じて， 点字又は普通の文字による的確な理解と適切な表現の能力を一層養うこと。なお，点字を常用して学習する生徒に対しても，漢字・漢語の意味や構成等についての理解を一層促すため， 適切な指導が行われるようにすること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

176

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 生徒の視覚障害の状態等に応じて， 点字又は普通の文字による的確な理解と適切な表現の能力を一層養うこと。なお，点字を常用して学習する生徒に対しても，漢字・漢語の意味や構成等についての理解を一層促すため， 適切な指導が行われるようにすること。

学習指導要領コード

7Dn0000211000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

視覚

教科等

各教科

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7UDLnA0A0A0A0A2A1A1A0A0A0A0A0A0

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第1節 / 第2款 / 1 / (1)

テキスト

生徒の視覚障害の状態等に応じて， 点字又は普通の文字による的確な理解と適切な表現の能力を一層養うこと。なお，点字を常用して学習する生徒に対しても，漢字・漢語の意味や構成等についての理解を一層促すため， 適切な指導が行われるようにすること。

Type

学習指導要領の細目