㋑ 気象観測 校庭などで気象観測を継続的に行い,その観測記録などに基づいて,気温,湿度,気圧,風向などの変化と天気との関係を見いだして理解するとともに,観測方法や記録の仕方を身に付けること。

https://w3id.org/jp-cos/8362223411200000

詳細情報

学習指導要領
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
1075
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
㋑ 気象観測 校庭などで気象観測を継続的に行い,その観測記録などに基づいて,気温,湿度,気圧,風向などの変化と天気との関係を見いだして理解するとともに,観測方法や記録の仕方を身に付けること。
学習指導要領コード
8362223411200000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
中学校
教科等
理科
分野・科目・分類
第2分野
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
2
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A3A6A2A2A2A3A4A1A1A2A0A0A0A0A0
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第2分野〕 / 2 / (4) / ア / (ア) / ㋑
テキスト
気象観測 校庭などで気象観測を継続的に行い,その観測記録などに基づいて,気温,湿度,気圧,風向などの変化と天気との関係を見いだして理解するとともに,観測方法や記録の仕方を身に付けること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20210830-mxt_kyoiku01-100002608_05.pdf#page=98
Type
学習指導要領の細目

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被参照情報

'子'としての参照元:
(ア) 気象観測