(2) 多角的，複合的に事象を捉え，数学的，科学的に考察し表現する力などを養うとともに創造的な力を高める。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2018年3月告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2018年3月告示

出典

【84V10】高等学校学習指導要領コード平成30年告示：バージョン1.0 （令和2年10月16日公表）

項番

学習指導要領テキスト

(2) 多角的，複合的に事象を捉え，数学的，科学的に考察し表現する力などを養うとともに創造的な力を高める。

学習指導要領コード

84Z0105200000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

高等学校

教科等

理数(専門)

大項目

目標（大項目）

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A4UZA0A1A0A5A2A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

(2)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第3章 / 第9節 / 第1款 / (2)

テキスト

多角的，複合的に事象を捉え，数学的，科学的に考察し表現する力などを養うとともに創造的な力を高める。

Type

学習指導要領の細目