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小学校6年国語(東書)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000006
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Elementary School Curriculum Guideline
Japanese Language
Japanese Language
小学校6年国語(東書)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Listing order
6
Title
小学校6年国語(東書)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Japanese Language
Subject
Japanese Language
Target grade
6
Abbreviation for the publisher
東書
Textbook
新しい国語 六
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416496_006.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-164
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
気持ちよく対話を続けよう
原因と結果に着目しよう
○朗読で表現しよう サボテンの花/生きる
図書館へ行こう
○筆者の論の進め方を確かめよう イースター島にはなぜ森林がないのか
さまざまな熟語
友達の意見を聞いて考えよう
防災ポスターを作ろう
○人物どうしの関係を考えよう 風切るつばさ
複合語
○インターネットの議論を考えよう インターネットの投稿を読み比べよう
本は友達
○詩を読もう いま始まる新しいいま
話し合って考えを深めよう
場面に応じた言葉づかい
○物語を読んで、考えたことを伝え合 おう 海のいのち
漢文に親しむ
文と文とのつながり
○町の未来をえがこう 町の幸福論−コミュニティデザインを 考える
世界に目を向けて意見文を書こう
○関連する作品を読んで、すいせんし よう ヒロシマのうた
読書とわたし
いにしえの言葉に学ぶ
表現をくふうする
心が動いたことを十七音で表そう
○さまざまな生き方について考えよう プロフェッショナルたち
言葉の学習をふり返る
「卒業文集」を作ろう
聞いてほしい、この思い
○未来に向かって 君たちに伝えたいこと/春に