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小学校3年算数(日文)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000101
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Elementary School Curriculum Guideline
Arithmetic
Arithmetic
小学校3年算数(日文)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Listing order
101
Title
小学校3年算数(日文)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Arithmetic
Subject
Arithmetic
Target grade
3
Abbreviation for the publisher
日文
Textbook
小学算数 3年上
小学算数 3年下
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/14/1416504_015.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Document: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-91
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
1 かけ算のきまりを 見つけよう
2 新しい計算の しかたを考えよう
3 時こくや時間の もとめ方を考えよう
4 筆算のしかたを考えよう
5 調べたことをグラフ や表に整理しよう
6 長い長さを表そう
7 10000より大きい 数を表そう
8 あまりのあるわり算の しかたを考えよう
9 まるい形を調べよう
10 かけ算のしかたを くふうしよう
11 1より小さい数を 表そう
12 ものの重さをはかろう
13 分数の表し方を 調べよう
14 三角形と角を調べよう
15 かけ算の筆算のしかた をさらに考えよう
どんな計算になるか 考えよう
16 □を使った式で表そう
17 そろばんで計算しよう
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