12物のあたたまり方

詳細情報

単元名

12物のあたたまり方

学校種別

小学校

検定年

2019

教科

理科

種目（科目）

理科

対象学年

教科書の該当ページ

教科書: 新しい理科　４
ページ: p.140～153
Type: http://schema.org/Chapter

配当時数

配当時数: 9
Type: http://schema.org/Duration

転記した学習指導要領の細目（文字列）

A(2)

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8260243120000000 第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第4学年〕 / 2 / A / (2)
金属，水，空気と温度金属，水及び空気の性質について，体積や状態の変化，熱の伝わり方に着目して，それらと温度の変化とを関係付けて調べる活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

https://w3id.org/jp-cos/8260243121000000 第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第4学年〕 / 2 / A / (2) / ア
次のことを理解するとともに，観察，実験などに関する技能を身に付けること。

https://w3id.org/jp-cos/8260243121100000 第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第4学年〕 / 2 / A / (2) / ア / (ア)
金属，水及び空気は，温めたり冷やしたりすると，それらの体積が変わるが，その程度には違いがあること。

https://w3id.org/jp-cos/8260243121200000 第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第4学年〕 / 2 / A / (2) / ア / (イ)
金属は熱せられた部分から順に温まるが，水や空気は熱せられた部分が移動して全体が温まること。

https://w3id.org/jp-cos/8260243121300000 第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第4学年〕 / 2 / A / (2) / ア / (ウ)
水は，温度によって水蒸気や氷に変わること。また，水が氷になると体積が増えること。

https://w3id.org/jp-cos/8260243122000000 第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第4学年〕 / 2 / A / (2) / イ
金属，水及び空気の性質について追究する中で，既習の内容や生活経験を基に，金属，水及び空気の温度を変化させたときの体積や状態の変化，熱の伝わり方について，根拠のある予想や仮説を発想し，表現すること。

転記した学習指導要領の細目（コード）

編修趣意書

小学校4年理科(東書)2019年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

3267

Type

単元