別冊「資料」 : 発想・構想のために

詳細情報

単元名

別冊「資料」 : 発想・構想のために

単元名レベル1

別冊「資料」

単元名レベル2

発想・構想のために

学校種別

中学校

検定年

2024

教科

美術

種目（科目）

美術

対象学年

教科書の該当ページ

教科書: https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2024/美術/038-73
ページ: P.24-25
Type: http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

A表現（１）ア（ア）イ（ア）（イ）（ウ）B鑑賞（１）ア（ア）（イ）イ（ア）［共通事項］（１）アイ

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/83A0213110000000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / A / (1)
表現の活動を通して，次のとおり発想や構想に関する資質・能力を育成する。

https://w3id.org/jp-cos/83A0213111000000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / A / (1) / ア
感じ取ったことや考えたことなどを基に，絵や彫刻などに表現する活動を通して，発想や構想に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。

https://w3id.org/jp-cos/83A0213111100000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / A / (1) / ア / (ア)
対象や事象を見つめ感じ取った形や色彩の特徴や美しさ，想像したことなどを基に主題を生み出し，全体と部分との関係などを考え，創造的な構成を工夫し，心豊かに表現する構想を練ること。

https://w3id.org/jp-cos/83A0213112000000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / A / (1) / イ
伝える，使うなどの目的や機能を考え，デザインや工芸などに表現する活動を通して，発想や構想に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。

https://w3id.org/jp-cos/83A0213112100000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / A / (1) / イ / (ア)
構成や装飾の目的や条件などを基に，対象の特徴や用いる場面などから主題を生み出し，美的感覚を働かせて調和のとれた美しさなどを考え，表現の構想を練ること。

https://w3id.org/jp-cos/83A0213112200000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / A / (1) / イ / (イ)
伝える目的や条件などを基に，伝える相手や内容などから主題を生み出し，分かりやすさと美しさなどとの調和を考え，表現の構想を練ること。

https://w3id.org/jp-cos/83A0213112300000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / A / (1) / イ / (ウ)
使う目的や条件などを基に，使用する者の気持ち，材料などから主題を生み出し，使いやすさや機能と美しさなどとの調和を考え，表現の構想を練ること。

https://w3id.org/jp-cos/83A0213211000000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / B / (1) / ア
美術作品などの見方や感じ方を広げる活動を通して，鑑賞に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。

https://w3id.org/jp-cos/83A0213211100000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / B / (1) / ア / (ア)
造形的なよさや美しさを感じ取り，作者の心情や表現の意図と工夫などについて考えるなどして，見方や感じ方を広げること。

https://w3id.org/jp-cos/83A0213211200000 第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / B / (1) / ア / (イ)
目的や機能との調和のとれた美しさなどを感じ取り，作者の心情や表現の意図と工夫などについて考えるなどして，見方や感じ方を広げること。

https://w3id.org/jp-cos/83A0213212100000

https://w3id.org/jp-cos/83A0213300000000

https://w3id.org/jp-cos/83A0213310000000

https://w3id.org/jp-cos/83A0213311000000

https://w3id.org/jp-cos/83A0213312000000

転記した学習指導要領の細目（コード）