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6章 衣生活をつくる:被服製作実習
https://w3id.org/jp-textbook/AA100000032015
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高等学校学習指導要領
家庭
家庭総合
高等学校 家庭総合 持続可能な未来をつくる
6章 衣生活をつくる:被服製作実習
詳細情報
単元名
6章 衣生活をつくる:被服製作実習
単元名レベル1
6章 衣生活をつくる
単元名レベル2
被服製作実習
学校種別
高等学校
検定年
2021
教科
家庭
種目(科目)
家庭総合
教科書の該当ページ
教科書
高等学校 家庭総合 持続可能な未来をつくる
ページ
p.184~193
Type
http://schema.org/Chapter
転記した学習指導要領の細目(文字列)
B−(2)
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/84F2503220000000
第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2款 / 第2 / 2 / B / (2)
衣生活の科学と文化
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/84F2503221000000
第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2款 / 第2 / 2 / B / (2) / ア
次のような知識及び技能を身に付けること。
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/84F2503221100000
第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2款 / 第2 / 2 / B / (2) / ア / (ア)
衣生活を取り巻く課題,日本と世界の衣文化など,被服と人との関わりについて理解を深めること。
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/84F2503221200000
第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2款 / 第2 / 2 / B / (2) / ア / (イ)
ライフステージの特徴や課題に着目し,身体特性と被服の機能及び着装について理解するとともに,健康と安全,環境に配慮した自己と家族の衣生活の計画・管理に必要な情報の収集・整理ができること。
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/84F2503221300000
第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2款 / 第2 / 2 / B / (2) / ア / (ウ)
被服材料,被服構成,被服製作,被服衛生及び被服管理について科学的に理解し,衣生活の自立に必要な技能を身に付けること。
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/84F2503222000000
第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2款 / 第2 / 2 / B / (2) / イ
主体的に衣生活を営むことができるよう目的や個性に応じた健康で快適,機能的な着装や日本の衣文化の継承・創造について考察し,工夫すること。
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転記した学習指導要領の細目(コード)
https://w3id.org/jp-cos/84F2503220000000
第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2款 / 第2 / 2 / B / (2)
衣生活の科学と文化
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編修趣意書
高等学校年家庭総合(第一)2021年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
32015
Type
単元